D データの活用【教科横断的な学習】人口ピラミッドの活用で算数と社会の学びを深める【6年】 人口ピラミッドの活用で算数と社会の学びを深める方法を紹介。世界のデータを分析し、社会の変化や算数的な傾向を理解。将来予測や国際比較を通じて洞察力を養い、教科横断的な視点を育む。興味深いグラフを通じて子供達の関心を引き、授業の質を向上させます。2023.06.27D データの活用飛び込み授業6年
D データの活用【算数ディベート】飛行機?新幹線?【6年】 算数授業のディベート!数字を駆使し説得力を高める新たな学びの世界へ!統計的思考と問題解決能力を育み、教科横断的な資質を育む。子供が情報を調査し、意見を整理し、説得力のあるプレゼンテーションを作る。論理的思考と統計的思考を培う教科横断的な学習を進めていきます。2023.06.21D データの活用6年
D データの活用【統計教育】チョコレート消費量とノーベル賞の関係【6年】 統計教育を通じて子どもたちに教科横断的な能力を育みます。チョコレート消費量とノーベル賞の関係を通じたデータ解析と相関関係の理解により、統計的思考力を養い、異なる教科を横断して問題解決能力を発展させます。現実世界と算数との理解を深めて客観的な判断力を身につけていきます。2023.06.06D データの活用飛び込み授業6年
C 変化と関係【ピュレグミ】星型が出る確率は?【6年】 みんな大好きピュレグミ!そんなピュレグミで星型が出る確率はどれぐらいなのでしょうか。巷で言われている確率は正しいのでしょうか。算数的、数学的にガチで分析しました。より正確なデータを出す方法も書いています。実際に試す方は参考にしてみてください!2023.05.26C 変化と関係D データの活用5年6年
D データの活用【野球】全ての打順を試すには何試合かかる?【6年】 野球の打順の組み合わせを算数の視点で眺めて見ました!算数の授業を通じて、組み合わせの基礎と確率の概念を理解し、野球の打順の謎を解明します。WBCを優勝したサムライジャパンの打順を具体例にして、順列についての理解を深めていきます。そこには驚きの結果が待っていました。2023.05.25D データの活用6年
A 数と計算【スマホガチャ】レアアイテム「当選確率1%」の落とし穴とは?【6年】 スマホガチャと確率の秘密を算数の知識を駆使して考えてみました!当たる確率が1%の場合、100回引いたら1回は当たるの?全ハズレする確率はどれぐらいなの?実際のリアルな確率を知ることで、スマホゲームでの課金をやめるかもしれません。2023.05.24A 数と計算D データの活用6年
D データの活用【指導案】あみだくじの規則性【6年】 あみだくじから算数の魅力を発見!子どもたちがこれまでに生活の中で経験してきた「あみだくじ」。これまでは無自覚的に使っていた算数(場合の数)を、あみだくじの縦線と横線の組み合わせを考えることを通して、算数(場合の数)を使っていることを自覚させていきます!2023.03.12D データの活用指導案6年
D データの活用【指導案】じゃんけんあいこの確率は?【6年】 6年生の算数で学習する「場合の数」。4種類と5種類のジャンケンであいこになる可能性を考えながら、場合の数について学んでいきます。ここでの学習は中学受験や、中学での数学での素地となります。また、小学校教員の研究授業としてもぴったり!子供達が意欲的に学習に取り組むことでしょう。2023.02.25D データの活用指導案6年