B 図形【パフォーマンス課題】教室の収容人数を算出しよう!【2年〜6年】 災害時に学校の教室には何人が避難できる?広さや安全基準を算数を使って考えていきます。教室での寝泊まり可能な人数を何人だろう?明確な答えが存在しないオープンエンドの問題。パフォーマンス課題を通して実生活で「すすんで」「自覚的に」算数を使う力を養っていきます!2023.02.26B 図形4年6年
D データの活用【指導案】じゃんけんあいこの確率は?【6年】 6年生の算数で学習する「場合の数」。4種類と5種類のジャンケンであいこになる可能性を考えながら、場合の数について学んでいきます。ここでの学習は中学受験や、中学での数学での素地となります。また、小学校教員の研究授業としてもぴったり!子供達が意欲的に学習に取り組むことでしょう。2023.02.25D データの活用指導案6年